ERHAN BEDİR / BURSA
Coşkunöz Eğitim Vakfı, bu yıl “İşimiz, Gücümüz, Gelecek” temasıyla düzenlediği Geleneksel CEV Günü Programı’nda yeni dönem eğitim yatırımlarını ve projelerini kamuoyuyla paylaştı. Etkinlikte, üniversite ve meslek liselerinde yenilikçi projelere 10 milyon TL’ye kadar hibe sağlanmasını öngören Cevher Hibe Programı ile yapay zeka destekli teknik eğitim platformu öne çıktı. Coşkunöz Eğitim Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Oya Coşkunöz Aktaş, vakfın 1988 yılında toplumsal gelişime katkı sağlama vizyonuyla kurulduğunu ve bugün yılda 30 binden fazla bireyin hayatına dokunan bir yapıya ulaştığını söyledi. Mesleki eğitimden üniversite-sanayi iş birliklerine, kişisel gelişim programlarından kuluçka desteklerine kadar farklı alanlarda çalışmalar yürüttüklerini belirten Aktaş, yapay zeka, sürdürülebilirlik ve dijitalleşmenin eğitim sistemini de dönüştürdüğüne dikkat çekti. Eğitime yapılan yatırımın geleceğe yapılan en değerli yatırımlardan biri olduğunu vurgulayan Aktaş, “Vakfımızın varlık nedeni yalnızca bugünü desteklemek değil, yarını inşa etmektir. Kurucumuz Kemal Coşkunöz'ün bize bıraktığı en değerli miras da budur” dedi.
“Eğitimde beceri ve tutum odağı”
Kurumsal İletişim Pazarlama ve Marka Danışmanı Peyvend Öksüz’ün sunuculuğunu yaptığı panelde ilk olarak Coşkunöz Eğitim Vakfı Genel Müdürü Bige Tınmazsoy, vakfın yenilenen vizyonunu ve yeni projelerini anlattı. Eğitim yaklaşımını yalnızca bilgi aktarımına dayalı modelden çıkararak beceri ve tutum geliştirmeye odakladıklarını belirten Tınmazsoy, değişen teknoloji ve çalışma hayatının eğitim modellerinde de dönüşümü zorunlu kıldığını ifade etti. Bu kapsamda açıklanan Cevher Hibe Programı ile üniversite ve meslek liselerinde hayata geçirilecek, toplumsal tutum değişimi yaratma ve bu değişimi ölçeklendirme potansiyeli bulunan projelere 10 milyon TL’ye kadar destek sağlanacak. Vakfın ikinci önemli projesi ise mesleki teknik eğitimde yapay zeka destekli öğrenme platformu oldu. Simülasyonlar, oyunlaştırma ve yapay zeka rehberliğinde kişiye özel öğrenme imkanı sunan platformla öğrencilerin kendi hızlarında eğitim alabilmesi hedefleniyor. Geliştirilen altyapının sivil toplum kuruluşları ve gönüllülerin kullanımına da açılması planlanıyor.
“Değer yaratmanın formülü geleceği okumak”
Programın “İşimiz” başlıklı oturumunda Turkcell’in efsane CEO’su olarak da tanınan Kamu İhale Kurumu (KİK) Yönetim Kurulu Başkanı Süreyya Ciliv konuk oldu. Civil, yaklaşık bir saat süren söyleşide küresel rekabet, teknoloji yatırımları ve inovasyonun iş dünyasındaki belirleyici rolüne ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Şirketlerin yalnızca Türkiye pazarına değil, küresel pazarlara da odaklanması gerektiğini belirten Ciliv, değer yaratmanın yolunun gelecekteki değişimleri doğru okumaktan geçtiğini söyledi. Harvard Business School’da uygulanan vaka analizi yönteminin öğrenme üzerindeki etkisine değinen Ciliv, Turkcell dönemindeki büyüme sürecinden, 4.5G ve fiber altyapı yatırımlarından örnekler verdi. “Değer yaratmanın formülü geleceği iyi okumaktır. En önemli kelime ise inovasyon ve yeniliktir. Ancak inovasyon sadece iyi bir fikir bulmakla bitmez; o fikrin toplumsal ve ekonomik faydaya dönüşmesi bir ekip işidir” diyen Ciliv, Türkiye'nin bilgiye erişim teknolojilerinde küresel ölçekte rekabetçi bir konuma ulaşmasının önemini vurguladı. Fiber ağların yaygınlaştırılması ve mobil internet hızının artırılmasının ülkenin geleceği açısından kritik olduğunu ifade etti.
“Sivil toplumun dönüşümdeki rolü ele alındı”
“Gücümüz” başlıklı panelde sivil toplum kuruluşlarının toplumsal dönüşümdeki rolü de değerlendirildi. Panelde Coşkunöz Eğitim Vakfı, Sabancı Vakfı ve Doğa Vakfı temsilcileri bir araya gelirken, programın “Gelecek” bölümünde ultra maraton sporcusu Ayşe Türkoğlu deneyimlerini anlattı. Türkoğlu, spor yaşamındaki deneyimlerini ve başarı yolculuğunda karşılaştığı zorlukları katılımcılarla paylaştı. Panelde ayrıca Cevdet İnci Eğitim Vakfı Güç Kaynağı adına Ece Elbirlik Ürkmez, Sabancı Vakfı Genel Müdürü Rana Tutçuoğlu ve Aydın Doğa Vakfı Genel Müdürü Senem Başyurt da birer sunum gerçekleştirerek deneyimlerini paylaştılar. Panelde sivil toplumun eğitim, toplumsal gelişim ve değişim süreçlerine katkısı değerlendirildi.
